1. Oferim eines, continguts i recursos que permeten que l’alumnat entengui, comprengui i adquireixi els coneixements i destreses del nivell, encara que l’estiguin aprenent mitjançant una segona llengua.
2. Proposem l’ús del llenguatge corporal, recursos multimèdia, gràfics, imatges, mind maps i activitats pràctiques per atreure l’alumnat, així com construir amb elles i ells una bastida perquè el contingut sigui fàcil d’accedir.
3. Proporcionem models lingüístics i estimulem la interacció mitjançant l’ús de la llengua estrangera.
4. L’objectiu final és que els estudiants estiguin competencialment preparats per defensar-se en una llengua estrangera i que, en paral·lel, puguin adquirir continguts i destreses de l’àrea que es treballi.
5. Donem a l’alumnat un espai per provar la llengua, guiant-lo en la producció i proporcionant-li un entorn segur en què els errors formin part del procés d’aprenentatge.