La intenció de Construint mons a l’hora d’avaluar a Secundària parteix de la idea de descarregar els docents de memòries i informes, que tenen més a veure amb el treball administratiu que no pas amb l’ensenyament.
Així, s’han preparat els models d’avaluació, les programacions d’aula o els materials per agilitzar la tasca burocràtica al màxim.
Pel que fa a l’alumnat, s’ha potenciat l’exposició més directa dels continguts amb resums, autoavaluacions per poder preparar un examen i amb activitats avaluables i motivadores per fer en equip o en parella.